高庸看着冯寻柯孩子气得举动，心中的阴沉也少了不少。

他还只是孩子...不是吗？或许吧..或许还存有天真和善良。

第二节课是孩子们最喜欢的体育课，90年代的幼儿园并没有那么多供孩子们玩乐的体育器材。不过是老师带着孩子们玩一些拍手，做操的简单游戏，还有孩子们自己自娱自乐，互相追赶打闹。

这不，高庸被冯寻柯拉着混入孩子群中，玩什么“鬼捉人游戏”。那些孩子一开始是都是有些抗拒跟他们玩，尤其是冯寻柯。但是他们还太小了，还是那种一会糖一会枣的年检，他们还做不到真正的孤立。

而冯寻柯不管这些正在玩“鬼捉人”游戏的小孩子们同不同意他加入进来，他都自顾自地也牵着高庸参与进去，随着他们跑来跑去。

高庸总不能说，“我觉得很可怕，让我发毛。”先不说这样会不会伤害到这个五岁的小孩，单凭26岁的高庸也绝对不会想承认，他对这么个只有他零头年龄的小鬼，一直有畏惧。

高庸摇摇头，选择不答。

冯寻柯却是坐直了起来 ，依旧睁大蓝色眼睛，只是凑近了高庸，再次问道，“为什么不可以？”似乎就要生气的样子。

高庸担心小变态突然又搞出什么事，只能说，“我不喜欢别人盯着我。”又担心冯寻柯多想，毕竟这不是一般的孩子，又加了一句“平时我妈妈一直看我，我都不高兴。”

冯寻柯若有所思地点点头，“哦。”笑着低声说，“那我不看了，我遮住眼睛。”他的两只手蒙住自己的双眼，歪着脑袋，“庸庸，看我。”确实显得十分可爱。

高庸的手被冯寻柯握得很紧，想挣脱都挣脱不出来，再加上冯寻柯此刻乐呵呵地跟那些小孩子跑来跑去，彻底玩疯了，高庸只好半推半就地加入游戏中。

想不到26岁的他还有机会和这么些小孩再玩这么幼稚的游戏。重生，重生，究竟是为什么而重生？难道让他重新体验童年的乐趣吗？他看着旁边嬉闹的冯寻柯，立刻否定了这个想法。

“哇！冯寻柯也是鬼了！”一个当“鬼”的小男孩，抱住了冯寻柯。只要“鬼”捉住“人”，那么“人”也就成了“鬼”，就多了一只“鬼”，此时冯寻柯就是那只“鬼”了。

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鬼捉人 (第1/3页)

课堂上，高庸和冯寻柯坐在最后一排的座位上，冯寻柯其实小动作并不多，他喜欢趴在课桌上，睁着大大的蓝眼睛，好奇地看着高庸，有时会突然说几声，“庸庸，你的眼睛圆圆的像豆子。”“庸庸，你的鼻子上有一颗痣。”然后他指着自己的鼻子，喃喃“我却没有”，一副很遗憾的样子。诸如此类，小孩子常用来自娱自乐的话很多。

可是高庸却觉得如坐针毡，讲台上老师一遍遍说着“1+1=2,2+1=3”一些简单的数学题，他根本不可能像那些五岁的孩子带着新奇去学，而身边被这么个小变态瞪大着蓝色大眼睛认真地看着他，高庸心里发毛。

“你能不能别一直看我。” 高庸提出意见。

“为什么不可以？”冯寻柯眨巴眨巴大眼睛，这是他特有的习惯。

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