张岚第一时间选择带着孩子先去上学的原因就在这里，先把答应孩子们的要求给他们完成，然后再考虑教育的事情。

不然的话拿着不去上学教育孩子，最后的后果就是下一次遇见同样的事情之后，再想得到真实的反馈就难了。

如果两个孩子和同龄人的发育一样还好，就是做错了一件事，及时改正后慢慢的也能纠正回来。

现在的问题是两个孩子都特别的聪明，这种时候的教育方式就不能再拿他们当小孩子了。

对于小孩子来说，初期的家长言传身教是非常重要的，一些坏印象要尽力的不在孩子面前显露。

教育孩子是个辛苦且费心的活，张岚在尝试了两次之后，已经放弃了就今天的事情和两个孩子解释清楚。

在孩子们的眼里，目前的问题是秦咏君答应之后又反悔，然后女儿那里暂且不说，儿子这边的抗议就是我不去上学了。

这种拿着不去上学来对家长的说话不算话做出抗议的行为，说明现在张岚的两个孩子的教育出问题了。

只有在长期得不到有效沟通的时候，孩子才会在面对问题时的第一反应是用自身的行为做出要挟。

这样的举动说明孩子们对和父母的正常沟通没有了信心，这是一个很严重的事情。

在幼儿园待过一段时间的人都知道，看孩子什么样就能判断出他的家庭教育是什么样的。

小孩子是最懂得看眼色的，甚至比成年人还要观察的仔细。

亲子课张岚是第一

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第631章 教育问题 (第1/3页)

“小朋友，你是否有很多问号……”

张岚刚刚点开音乐，坐在旁边的儿子张乐康听了几句之后就不乐意了。

“爸爸，我没有不听妈妈的话，是她说话不算话，明明说好的今天陪我和妹妹去学校的。”

随着儿子的反驳，张岚看到一旁的女儿也有张口告状的意思，连忙说道：“原来妈妈之前已经答应你们了啊，这确实是妈妈的不对，等今天回去之后我们和妈妈一起讲道理好不好。”

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