为了这个实验，希尔顿还特地组建了一个社团，这个社团是全校任何学生都可以加入的，而且只要对于他的课程抱有兴趣，任何人都可以来旁听。

起初，洛克菲勒对于这场实验一开始并不抱有太多的兴趣，在他的意识中，举办这种无聊的实验还不如让他们举办一场足球比赛来的实在，不过，他的想法在第一节课之后就改变了。

他至今还记得第一节课的名字：[纪律]。

当希尔顿来到教室时，教室里一片自由散漫的气氛，显然，刚开始课堂上的学生们没有一个在乎希尔顿的，所有人都把这堂课当做可有可无的消遣课程，直到他在黑板上写下[独裁统治]四个字，直到他向同学们展示了他高超的话术，他向学生表示自己能够让他们察觉到这堂课的魅力。

而大部分学生则是抱着同一种想法：这一周毕竟是要打发过去，配合一下也可以。

希尔顿要求学生们穿着统一的制服，在一众学生们激烈的讨论后，他们确定看统一的制服，也就是现在面前这位同学所穿的黑制服，而在这之后，希尔顿先生又确立了许多课程规则，包括且不限于统一的手势、口号、敌人·······

“不要发愣，希尔顿先生还在等你了，不要让他等太久！”传话者的呵斥声再次的传入洛克菲勒的耳边，把他从回忆中拉扯了出来。

“我···我明白了。

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入目的是统一的黑色服装，其肩膀处则是佩戴着红色的肩布，上面是刺眼的太阳。

不知道是不是错觉，洛克菲勒始终感觉这个太阳像一只眼睛一般，它始终都在注视着自己。

“老师·····，希尔顿先生找我有什么事情吗？”

洛克菲勒下意识的开口先要问询希尔顿老师找自己的原因，不过他在说出老师这句话之后就立马反应过来，所以他立马把老师改口成先生。

希尔顿是莱茵菲尔德中学一位新来的老师，他是一位新来的思政老师，在四天前，他向学校申请了一场为期七天的社会实验，这场实验的名字名为——《独裁统治需要几天？》

“这不是你该问的，希尔顿先生找你，自然是因为有事情要跟伱说，你忘记了第二课程规则了嘛！”

传话的人冷哼了一声对洛克菲勒回道，而洛克菲勒也不敢在这个话题上继续纠缠下去，因为他能够感受到四周同学注视自己的目光中所透露出来的冰冷。

在确立了第一条规则之后，希尔顿先生很快又对社团下打了第二条规则。

发言必须简短精炼，同时不需质疑或者问询希尔顿先生任何要求。

而在随后的第二天，第二堂课程中，希尔顿先生在黑板上写下第二堂课的主题内容：[团结]。

于是，希尔顿与学生们达成了初步沟通，他做的第一件事情就是让学生重排桌椅和座次，为了让学生们体会到课程的魅力，他制定了第一个课程规则。

希尔顿说，独裁的主要特征就是“纪律性”。

希尔顿先是通过了优秀的话术确立了自己的“首领地位”，而且他还要求学生们发言时必须站立，必须尊称他“希尔顿先生”，不服从者可以退出。

这就是为什么刚才洛克菲勒快速改口的原因，在这场为期七天的实验里面，他必须尊称希尔顿为先生。

最开始，洛克菲勒只是因为好玩而接受这个称呼，现在，他觉得这个称呼被赋予了莫名的伟力，他如果在莱茵菲尔德中学不称呼希尔顿为先生的话，他就会被这个群体所抛弃。

第56章：名为[独裁]的社会实验 (第1/3页)

当洛克菲勒走在莱茵菲尔德中学之中时，他觉得自己就是一个异类，在无数黑色的浪潮中，自己一身白色的衣服实在太过引人注目了，不过好在此前自己同杰克逊说过没穿制服的原因了，所以他才能够安然的在这里行走着。

“洛克菲勒，希尔顿先生正在找你呢。”

洛克菲勒回到教室，他来到了后排靠窗倒数第二排位置落坐好之后，同班的一位同学突然叫住了自己。

洛克菲勒抬头望向对方。

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