“你们有没有发现，战场中，老师的眷族队伍战斗越来越顺畅，杀戮梁稷同学的眷族效率越来越高，而梁稷同学的眷族抵抗则是越来越弱！”

“我没看出什么配合、什么顺畅！”有同学当即反驳道：“梁稷眷族的战斗越来越弱，那是因为他们身上没有符文甲胄、手中没有符文武器。”

“你看他们身上，伤势越来越多、越来越重，而手中甚至都已经没有武器了，只能靠着拳头与老师的眷族战斗、厮杀。嘿，这不越死越快才怪。”

“真是搞

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但是此时，众人却是明显看得出，在画面显示的战斗考核之中，梁稷的眷族已经将老师眷族组成的圆阵直接攻破、打碎。

以至于此时，老师剩下的七十多个花斑蛇人眷族，不得不分散开来，组成数个小型的圆阵，与梁稷的眷族战斗、厮杀着。

“不对！”这时候，班上许宏看着星光画面中的战斗，却是提出了不同的意见，扬声道：“依我看，这不是梁稷同学的眷族将老师眷族的圆阵攻破了，而是老师的眷族主动散开了大圆阵，然后组成了这几个小圆阵。”

“你们注意看……”许宏说着，指向星光画面，道：“你们看，老师的眷族组成的几个小圆阵，在战斗中不断移动，都在进行着十分精巧的配合。”

“他们就像是几把配合精妙的刀剑，在熟练的肢解梁稷同学的眷族队伍。”

第三十四章 这是谁的眷族（求支持） (第2/3页)

然在挥舞着手上残破的战斧、盾牌，甚至是直接挥舞着拳脚，拼命与老师负责考核的眷族战斗、厮杀着，不断发起进攻。

此时，班主任杜老师负责考核的一百一阶花斑蛇人，也已经只剩下七十多，死伤二十多，接近三分之一的战损率了。

而且更为重要的是，班主任杜老师的眷族，原本聚在一起组成一个圆阵，能够有效的降低与梁稷半龙人眷族接触、交战的界面，将双方数量差距造成的影响降至最低。

这也是老师眷族在考核班上各位学生时普遍会使用的一个战阵，以此将学生的眷族数量优势削减到合适程度后，再发起主动进攻。

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