“先生，学生选择退学并非束脩问题。学生确有难处，但最主要的还是，目前家中事务太多太多，无法分身去书院读书。实不相瞒，此蓝翔女校是学生家中和益和堂的女大夫小陈大夫共同创办。如今招收了十名妇人和小娘子做学生，半工半读，以工养

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“可是......先生，学生有难处......”程云淓垂着头说道。

说罢这一句，忽然想起前世里曾经在网络上闹得一塌糊涂的一件事：某宝上买廉价的散装卫生巾，有人劝一位咨询的买家，这般散装卫生巾没有三包也不卫生，用了太不安全，那位买家说了一句：“我有难处......”

“我有难处，我买不起贵的卫生巾啊。”

我有难处，我没时间啊，我要为这一屋子别说卫生巾了，命都快活不起的小娘子们尝试着趟出一条活路啊！

“若是束脩有难处，为师会去与山长、直学说说。”严先生思忖着说道，但他直觉认为，并不是束脩问题。春山先生也曾说过，程二郎虽出身农户，家中又糟了大难，耶娘都死在突厥人刀下，但逃倒敦煌后有明府庇佑和益和堂的帮助，家中又经营着食肆及制皂坊，钱倒是不缺的。

第二百三十四章 桃李不言 (第1/3页)

严先生默默地看着这幕场景，便是想怒骂好似也骂不出口了。思量片刻，只能语重心长地说道：“二郎，你年龄还小，正是一心向学的年岁。许是为师对你过于严格，让你觉得惧怕，然，子曰：岁寒，然后知松柏之后凋也。一次失利不可成为磐石，阻挡你向学之路。”

程云淓听着严先生刻意放软的语气，甚至有一点点的哀求了，心中非常感动。这般上门来家访，劝学子回去上学的老师，就如同后世程云淓曾经支教的时候遇到过的那些翻山越岭、走遍荆棘和泥泞，也要劝孩子回校读书的乡村教师一般，都无愧于大写的“老师”二字！

而严老师此时言语恳切，不惜自我检讨来挽回学子的读书欲望，对于像严先生这般在“师道尊严”的封建教育理念中浸淫数十载的夫子来说，真是不容易。

可是......

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