“老师让我自己来读吧！”

我这么做的目的也就是要超越在书本里前面，如果知道了在学校的这件事情能让我来做的话，那就是更好的了，不过我妈妈她一直不希望我出烦恼，也不知道知道了，我在学校这么做，她会不会又生气了，或者直接和老师说不想让我继续再读下去了。

我也没想那么多，没等老师同意，我已经走向了奖牌，一把躲过了我的日记本，笑着

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三十六 (第2/3页)

交了什么新新的朋友。

自从日记写得好的事情被班主任处理到以后，他就频繁的把我叫到办公室里和我商讨关于文学的事情，他开始了解我，他想知道我是不是平时看很多的书籍，但是并没有，也只不过他写出来这样的东西，是因为上一辈子的技术含量很高，而且也许真的有些天赋吧。当然我并没有把这些事情全告诉班主任，只是很谦虚的摇了摇头，我不知道该说什么，我把任何自己说的一句话都会落下，所以不如压根就闭口不言，没有想到后来班主任还把我的每一篇日记都读了，在班级的讲台上让舒佩佩读的，我在书陪陪读的时候就在想他心里的阴影面积估计很大吧，没有想到他是负责做这个的，竟然被我出了问道，老师也不知道以后还会不会像平常一样那么喜欢他，但是一个竞争激烈的年代，他家里条件本来就不好，还想着在这个学校里认识几个老师，能超越在我的前面呢，没有想到一个日记就没有，我写的好，估计以后也没有什么出头之日了吧。

读到其中一篇日记的时候，舒佩佩专门读错了一句话，我想在起来说的时候，突然又觉得其实也无妨，一句话对我整体的日记也没有较大的影响，再说我站起来会让老师觉得我这个人太较真了。也许并不是一件好事情。

“舒佩佩这个日记老师安吉的其中一句话是不是你看错行了呀，我记得李新白不是这样写的吧！”

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