助理开始调试移动教学设备。

调试完成，助理向刘院士点了点头，坐到了第一排靠门口的位置。

教室保持很安静。

和中小学生的课堂完全不同，就算是还没开始上课，同学之间有些问题讨论，也把声音降的很低，害怕影响了其他的同学，毕竟能坐在这个教室里的人，谁比谁，差不了多少！

刘伟突然觉得格格不入。

不过，即便再理性的人，也不得不在观看视频的同时，把注意力放在视频里的另外一个主人翁

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年龄上偏小一点。

不过久经野外的生存和历练，让他这张原本俊秀的脸涂抹上一层成熟男人的味道。

所以看上去，和大教室里在座的各位博士生并不差异。

他找了一个后排靠通道的位置坐了下来。

刘院士拿着他的保温杯走近教室，喝了两口，放在讲桌上。

投影仪将视频画面投射到身边的墙壁上。

正在播放的视频，正是从刘伟直播录制的视频中剪辑出来的。

不得不说刘院士的助理是一个非常优秀的剪辑能手，密切把握了“兴奋性”这个主题，将野兽在恐慌、搏斗、交配……等情况的兴奋视频剪辑出来做了一个合集。

刘伟自己都看的热血沸腾。

相对于教室其它同学，他们的思维更偏向于热血视频后面动物产生的反应。

刘院士走上台，右手落在保温杯盖上，哼了两声，润润嗓子。

课堂顿时进入了求知气氛。

众人的目光一致投向讲台。

刘院士露出微笑，“同学们，今天我们讨论的课题是生物的兴奋性，这个课题是一个老生常谈的动物生理学课题，也是最基本的特征，在开始正式上课之前，我给同学们放一些视频!”

刘院士目光盯着讲台上的电脑，点击播放。

557 相当专业 (第1/3页)

刘院士的课自然是坐无缺席。

能够在中科院动物研究所攻读博士学位的学生，心里对知识的渴望程度超于常人。

恨不得刘院士把脑子里面的知识一下子全部灌输给他们，即便不能立即消化，也能听个爽。

刘伟穿的像一个普通学生。

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