当然，控制了读书人并不能保证控制起来的读书人不会拉帮结伙，来达到制衡皇权的目的。所以，这就是重中之重。

朱厚照又继续翻阅了汉代大儒董仲舒的言论，天人感应，君权神授。这些官员们对于君君臣臣、父父子子的纲常概念都从小到大有着潜移默化的影响。但是朱厚照不同，他从小就是宫里的小霸王，所以他看待这个问题时跳出了这个思维。

朱厚照又继续翻阅，他发现要想解决文官问题，无非就是杀鸡儆猴，首先第

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朱厚照首先翻阅了科举的一些东西，因为文官不同于勋贵和武官，他们大多是通过科举入仕，在朝廷为官的。当然，这不是重点。

朱厚照仔仔细细的对比了各个朝代的科举制度，他忽然觉得大明采取的八股取士却是最有效的控制读书人的方法。天底下最有时间，有头脑的都是些读书人，换句话来说这些读书人就是能够对朝廷造成威胁的重要因素之一。

当然，控制了读书人就控制住了绝大多数的叛乱。朱厚照原本还有些怀疑自己的推理，但是当他翻阅史籍，却发现很少有农民起义能够获胜。大多数能够获胜的起义与反叛都是由读书人的加入。

就拿陈胜吴广的大泽乡起义来说，虽然喊出了王侯将相宁有种乎，可又能怎么样呢，还不是没歼灭的下场。

反观同样作为反秦大军之一的刘邦拥有萧何、张良这样的读书人加入，很显整个实力就不一样了。即使是刚愎自用的楚霸王项羽他也有一个谋士范增。

67.试探性的发言 (第1/3页)

所以，朱厚照需要一个伟大的计划，一个可以一举击溃文官集团，却又可以让文官们仍然乐意为大明效力的方法。

于是，朱厚照开始门头苦苦翻阅史书。

以史为鉴，朱厚照觉得这样就能在历史的信息中找到一些蛛丝马迹。是问题就能解决，如果靠着这些官员来解决这个问题或者是靠其他人来解决自己家的问题，那这个问题将会永远无解，尤其是这种带有强烈的利益冲突的问题。

靠别人是不靠不住的，靠山山倒，靠水人凉！

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