“小雅，你看人家乐乐、李一桐......你再看看你......“

“小雅，我们都苦口婆心的说，包括数学培训班老师也这么说，周围的人都说，可是你就屡教不改，脑袋榆木不化，就是石头也要改变改变了......“

“小雅，你是不是天生就笨，你.....我真后悔生了你这么不真气的丫头......“

小雅的耳朵里几乎磨成了老茧，妈妈的那张嘴巴几乎是放在小雅的耳朵边上。

烦！处于青春期的小雅就用这么一个字来形容自己。

“小雅只能喏喏的应着，看着别的同学快快乐乐的去采访养老院、采访农庄......”小雅别提多伤心了。

而桂花的知识来自于她的生活实践，桂花在家里经常干活，知识来源于她的所见、所闻、所经历的。

可小雅妈妈从来不让小雅沾家务活，哪怕是很小的衣服她都不让小雅自己去洗，更别说家里的清洁卫生活计，甚至小雅吃过饭的饭碗都是她妈妈给收拾的。

“小雅，你现在的任务是学习、学习，除了学习，还是学习。不学习将来你就沦为下等人，你没有看见外边扫大街的，不学习你就......”

小雅的妈妈是个医生，有着不寻常的焦虑症，总是担心这、担心那，可是小雅学习并不出众，小雅也就在班上中等偏上一些的成绩。

青春期遇到更年期！小雅的妈妈三十五岁才要小雅，妈妈现在是不是更年期，为什么老是.....小雅想。

小雅也问过桂花:“你妈妈骂过你么？”

“我妈妈为什么要骂我，哪有妈妈骂自己的孩子的？”桂花好奇的反问。

小雅没有回答桂花的反问，她

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第三章 面粉加工 (第1/3页)

对于桂花的提问，小雅感到很惭愧，连这些最简单的常识小雅都不知道，看来我真的五谷不分，甚至无用啊！小雅感觉面孔发热，很是自卑。难道我还不如一千多年前的小女孩？是教育的倒退还是我个人的无能？难道真像妈妈说的，我成绩不好，无能。

不！我必须要把这些弄清楚，小雅反复对自己说，我要求助于爸爸，我要知道这些常识，一定不是我比古代的小女孩笨，是我没有机会知道这些生活的常识，我是被养在温室里的植物，无法窥视大自然的风风雨雨。

小雅的脑海里一只萦绕着桂花的那个问题，我怎么能连平日里吃的大馍用的面是怎么生产出来的都不知道呢？桂花还没有上过学，但她却知道生活中的许多东西。这些都怨妈妈，一天到晚学习、学习，不让我参加任何社会实践活动。记得上小学的时候学校要求报名参加小记者活动，小雅回家和妈妈说想参加这个活动，被妈妈一口回绝了。

“不行，星期天你还得参加英语、钢琴、奥数培训，哪有时间参加那些无用的小记者活动。”

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